近年来，姚安县以推进文明城市、文明校园、文明乡镇、村（社区）创建为抓手，积极推进社会主义核心价值观“十进”活动，将文明礼仪教育贯穿于学校德育工作之中，广泛开展“八礼四仪”“扣好人生第一粒扣子”“向国旗敬礼”等主题教育实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，大兴文明礼仪之风，为广大青少年营造了良好的文明礼仪养成氛围。

以课堂教学为主渠道，加快文明礼仪教育进校园落地。充分发挥好学科教学的主渠道作用，将文明礼仪教育纳入地方综合课程纲要内容体系，在义务教育阶段开设，并作为独立专题进行教授，构建礼仪习得的“生态环境”，强化礼仪、礼貌、礼节的专业训练，从“苗苗”抓起，从小养成良好的行为规范或习惯。同时，结合清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，积极开展相关主题教育活动、展演活动、讲座活动，融文明礼仪教育于传统节日文化、习俗文化之中。

以经典诵读为先导，加强对学生传统美德教育的灌输。广泛开展经典诵读活动，坚持分层施教，幼儿园和小学低年级选择《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》等，坚持以读为主，注重培养语感和整体感知能力；小学中高年级和中学生选择《论语》《大学》《道德经》《离骚》等，在引导学生诵读基础上理解中华优秀传统文化内涵，边读边思考，规范自己的言行。同时丰富诵读方式，运用读、讲、赛、吟等方式激发学生诵读兴趣，增强诵读效果，使诵读活动真正走进学生心灵。

以打造“文明校园”为抓手，加强对学生文明意识的培养。充分发挥学校图书室、阅览室等场所作用，组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。把《公民道德实施纲要》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》相结合，在广大中小学开展“三小行动”，在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”，在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”，在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”，不断加强对中小学生的文明意识培养。

以校园文化建设为导向，营造文明礼仪教育的氛围。结合班级特色，把学生的日常行为评比与传统文明礼仪结合起来，做到有批评、有表扬、有反省、有鼓励。更加注重校园文化建设及传统氛围的营造，通过校园环境的建设，力图让校园的每面墙壁说话，让学生得到美的陶冶，使校园环境增添了浓郁的中华优秀文化氛围。其次，充分利用文物古迹、优秀人物等人文资源，组织学生开展参观、展览等社会实践活动，不断充实和丰富青少年传统文化知识和传统美德教育。